"Naturen skundar seg ikkje; likevel kjem alt i stand" - Lao Tzu

Då vi var barn blåste vi på dei kvite duna som var løvetannnas frø og ønska oss noko. Vi spridde draumen og nye spirer ble til. sjølv om vi visste at det ble gjort iherdige forsøk på å luka dei bort var det ingen som kunne stoppe løvetenners vekst og dei omringa kvarein hage.

Vår visjon er å være som villblomster som ikkje er begrensa av gjerder og nedtegna grenser i vår kunnskapssøken og handling. Saknaden etter et samfunn, der kem vi er, kva vi draumar om og kan medskape har en sentral plass, er spiren som starta dette prosjektet. Vi lengter etter det å sam-tale om korleis vi kan styrke kvarandre, og vår evne til å svare og gi respons på dei kriser som vi står i. For å kunne gjere det må vi ha rom til å bli kjent med kem vi er, og å lytte og forstå kvarandre: Engasjere oss i korleis vi kan tale sant frå vårt ståsted, og korleis vi kan bli mindre redd for å gjere det.

Vi vil være en møteplass for etiske kritiske refleksjoner med utgangspunkt i det levde livet der vi har rom for å søke oss fram med ei utdanning som er levende. Vi utforsker de narrativene som er skapt der effektivtet og produktivitet har blitt viktigere enn det å leve og vere tilstede for kvarandre og naturen. De skapte narrativene har fokus på "korleis" man kan effektivisere, og svarar ikkje på og spør ikkje "kvifor" og "for kva/kem?" I dagens skole og i akademia er kunnskap ofte separert fra kem vi er, mens vi lengter etter å ta tilbake begreper som dannelse og visdom siden det sentrale for å dannes som menneske handler om å forme oss selv, om personlighet, moral og å tenke kritisk og sette seg inn i den andres ståsted. Danning er noe som samskapes, og er en interaktiv prosess der det å søke visdom er sentralt. Fordi visdom er evnen til å løse komplekse problemer trenger vi kunnskap, forståelse, erfaring, og ikkje minst handling. Vi vil vere med på å bygge fellesskap der denne søken etter visdom er sentral og der kvar av oss er viktige medskapere. Et utforskende og kunnskapssøkende fellesskap. En skole og et samfunn i krise er en mulighet og et ansvar for å plante nye frø.